Warsztaty Samodzielnego Myślenia
Zadbaj o rozwój samodzielności intelektualnej swoich uczniów. Nasze warsztaty to intensywny trening rzetelnego myślenia, który przygotowuje młodych ludzi do sprawnego poruszania się w świecie natłoku informacji i dynamicznych zmian.
Zamiast przekazywać gotowe definicje, zmieniamy klasę we „Wspólnotę Dociekającą”, w której uczestnicy uczą się analizować problemy, budować mądre argumenty i twórczo współpracować. Pomagamy uczniom budować fundamenty mądrego życia, bo wierzymy, że „żeby dobrze żyć, trzeba najpierw dobrze myśleć”.
Nauczycielu, zaproś nas na warsztaty
- Nauczyciele poznają nowy sposób kreatywnego prowadzenia zajęć.
- Na warsztatach używamy klocków LEGO®, eksperymentów myślowych i innych autorskich akcesoriów.
- Każdy warsztat to jedno zagadnienie, które nawiązuje do bieżących lekcji.
Przykładowe tematy warsztatów
Nasze spotkania zawsze zaczynają się od intrygującego materiału, który prowadzi grupę do „Wielkiego Pytania”.
Przedszkole: Świat wartości i relacji
- Być dobrem: „Co to jest dobro?” – o empatii i pomaganiu innym.
- Ogry mają warstwy: „Czy lepiej być jak tort, czy jak cebula?” – o przyjaźni.
- Miś Tymoteusz decyduje: „Czy kiedy nikt nie widzi, to wszystko wolno?” – o sumieniu i zasadach.
Szkoła Podstawowa (klasy 1–3): Tożsamość i postrzeganie świata
- Róża: „Czy róża umarła, kiedy ściął ją ogrodnik?” – o naturze życia i przemijaniu.
- Statek Tezeusza: „Czy to jest ten sam statek, jeśli wymienimy w nim wszystkie części?” – o tożsamości.
- Schowaj wszystkie zegarki: „Czy czas płynie, kiedy go nie mierzymy?” – o naturze czasu.
Szkoła Podstawowa (klasy 4–6): Logika i technologia
- Czy roboty czują?: „Czy maszyna może mieć emocje?” – o różnicy między algorytmem a umysłem.
- Mądra przepiórka: „Czy da się zawsze współpracować?” – o sile grupy i indywidualizmie.
- Przypadek? Nie sądzę…: „Czy coś może dziać się bez przyczyny?” – o losie i determinizmie.
Szkoła Podstawowa (klasy 7–8): Etyka i społeczeństwo
- Myślę, więc mam prawa?: „Czy samoświadoma sztuczna inteligencja powinna posiadać prawa?” – o podmiotowości.
- Niebieskoocy: „Dlaczego dyskryminujemy innych ze względu na cechy, na które nie mamy wpływu?” – o wykluczeniu.
- Inny, czyli kto?: „Czy między nami jest więcej różnic, czy podobieństw?” – o akceptacji i empatii.
Szkoła Średnia: Wielkie pytania filozoficzne
- Król Murdas: „Czy nasza przyszłość jest zapisana w gwiazdach, czy sami ją tworzymy?” – o wolnej woli.
- Filozoficzne zombie: „Czy możemy na pewno wiedzieć, że ktoś inny ma umysł?” – o świadomości.
- Poznajmy się!: „Kiedy naprawdę rozumiemy drugiego człowieka?” – o głębokiej empatii.
Jak działamy?
Stosujemy model 4K, rozwijający myślenie: Krytyczne, Kreatywne, Wspólnotowe i Koleżeńskie. Wykorzystujemy uznane międzynarodowe metody: P4C/PhiE (Dociekania Filozoficzne) oraz LEGO® SERIOUS PLAY®, dzięki którym abstrakcyjne myśli zyskują formę trójwymiarowych modeli.
Informacje organizacyjne
- Dla kogo: Całe klasy / grupy świetlicowe
- Czas trwania: 45 minut lub 90 minut
- Miejsce: Przyjeżdżamy bezpośrednio do Państwa szkoły lub przedszkola
Zaproś nas do swojej szkoły
Skontaktuj się z nami, aby umówić warsztaty dla swoich uczniów. Dopasujemy temat i formę do wieku i potrzeb grupy.
